प्रिय पाठक:

मुझे उम्मीद है कि इस जालपत्र के अवलोकन करने में आपका एक दिलचस्प और जानकारीपूर्ण अनुभव रहा होगा।
मुझे आशा है कि आपको FAQ और उत्तरों सहित, मेज़बानित दस्तावेज़ों की समीक्षा करने और उनके बारे में विचार करने के लिए मौका मिला होगा।
प्रस्तावित समवर्ती बहु-भाषीय शिक्षण अवधारणा बहुत नई और अलग है।
यह संभावना है कि आपके पास अभी भी अनुत्तरित कुछ प्रश्न हैं।
कृपया मुझे नीचे लिखे गए ईमेल पते पर लिखने के लिए खुद को स्वतंत्र महसूस करें।
मुझे आशा है कि आपने ध्यान दिया होगा कि इस प्रस्ताव की कल्पना वैज्ञानिक जांच की भावना से की गई थी।
प्रस्ताव की प्रभावशीलता की जांच और निर्धारण किया जाना बाकी है।
अलग-अलग विषय सूची के साथ तीन भाषाओं को पढ़ाना वर्तमान प्रणाली में आदर्श है, भले ही विभिन्न भाषाओं को पाठ्यक्रम में विभिन्न कक्षा स्तरों पर पेश किया जाता है।
पूछने के लिए एक सवाल है, "पूर्व-स्थापित होने के लिए मापने योग्य परिणाम-मापदंडों के संदर्भ में कौनसा अधिक प्रभावी है―तीन भाषाओं को एक ही विषय सूची के साथ पढ़ाना या विभिन्न विषय सूची के साथ?"
अब जांच का अगला स्तर है 4 या 5 भाषाओं का समवर्ती शिक्षण।
यह तीन-भाषा प्रयोग में छात्रों के प्रदर्शन के परिणाम के आधार पर किया जाएगा।
कई प्रयोगात्मक डिजाइनों की कल्पना की जा सकती हैं।
जांच का डिज़ाइन जो भी हो, उपयुक्त पाठ्यपुस्तकों को यह पहले तैयार करने की आवश्यकता है।
फिर इसे निर्विवाद रूप से उपयुक्त व्यक्तियों, सरकारी या निजी संस्थानों और एजेंसियों से बाहरी अनुदान निधि सहायता और सहयोग की आवश्यकता है।
पाठ्यपुस्तकों (और अन्य संसाधन विषय-वस्तु) को दोनों, प्रिंटिड रूप और ऑनलाइन में, अध्ययन के लिए उल्लेखित पांच भाषाओं (तेलुगु, हिंदी, अंग्रेज़ी, उर्दू और संस्कृत) के उप-संयोजनों/उप-मॉड्यूल को चुनने में लचीलापन प्रदान करने के लिए डिजाइन और योजना बद्ध किया जाएगा।
प्रारूप को व्यवस्थित और लचीला किया जाएगा ताकि विषय-वस्तु संज्ञानात्मक संचयन के निर्माण के लिए कक्षा शिक्षण और इच्छुक व्यक्तियों या अध्ययन समूह द्वारा वयस्क शिक्षा के लिए समान रूप से उपयुक्त होगी।
बहुउद्देशीय पाठ्यपुस्तक उत्पादन निर्णय/प्राथमिकताएं स्वाभाविक रूप से विभिन्न हितधारकों, विशेष रूप से वित्त पोषण एजेंसियों, सरकारी निकायों और शिक्षकों की इनपुट द्वारा उनकी प्राथमिकताओं के विचार पर निर्देशित होंगी।
मैं इस परियोजना को फलित करने के उद्देश्य से आवश्यक समर्थन की मांग और संयोजन करने की दिशा में काम करूंगा।
यह निश्चित रूप से कुछ शिक्षण विषय-वस्तु डिजाइन करने के मामले में चुनौतीपूर्ण होगा।
यह विशेष रूप से सच है क्योंकि यह चार अलग-अलग वर्णमाला/लिपियों पर लागू होता है।
लेकिन मुझे विश्वास है कि यह उल्लेखनीय रूप से प्राप्त करने योग्य है।
पाठक प्रतिक्रिया इसे सामाजिक रूप से उपयोगी उपक्रम बनाने के लिए सर्वोपरि होगी।
मैं आप के विचार सुनना पसंद करूंगा।

हार्दिक शुभकामनाएं,

बीरेल्लि शेषि, एम.डी.
feedback@multilanguaging.org